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Suplemento Economía Domingo 18 de Noviembre de 2012

Una jornada de participación comunitaria

LA MAESTRIA EN EL TERRITORIO

Redacción

Por Redacción

El pasado 6

de noviembre, en la localidad de Carlos Pellegrini, se desarrolló una Jornada

de Participación, coordinada por alumnos de la Maestría de Desarrollo Territorial

y el Arq. Roberto Monteverde, quien trabaja sobre la temática específica del

desarrollo urbano.

A pedido de la Comuna de Carlos Pellegrini, a través de su presidente comunal Carlos Davalle, y con el fin de generar conocimiento a través de la acción “en terreno”, la Maestría en Desarrollo Territorial asume el compromiso de acompañar dicho proceso de reflexión local, para pensar la estrategia de desarrollo urbano de dicha localidad.

En dicha jornada, se trabajaron dimensiones sobre el crecimiento de la ciudad, previamente Roberto Monteverde expuso su análisis de las posibilidad de desarrollo urbano de Carlos Pellegrini. Luego, con una metodología de taller, diseñada para la ocasión, se trabajó por grupos para detectar ventajas y desventajas del crecimiento de la ciudad hacia el norte, hacia el sur y hacia el este. Seguidamente se analizaron aspectos positivos y negativos de la radicación de barrios cerrados en Carlos Pellegrini y la construcción de edificios en altura. De las conclusiones de los participantes, se arrojaron interesantes posicionamientos y se planteó la necesidad de continuar debatiendo sobre la temática urbana y el análisis de otras dimensiones del desarrollo.

Desde la Maestría en Desarrollo Territorial de la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Rafaela, se apuesta a realizar este tipo de acciones con el fin de acompañar procesos locales e institucionales para producir un espacio de conocimiento conectado con el territorio.

Por esta razón, estos se convierten en los primeros ejemplos de lo que puede hacer la Maestría por su región, y cómo la región nos da la posibilidad de generar nuevos conocimientos mediante la acción. La idea de la Coordinación de la Maestría es poder continuar acompañando estos espacios de acción – reflexión.

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