Por REDACCION
MOISÉS VILLE (Por Marta Zinger). - Proyecto organizado por la Embajada de Suecia en Argentina y el
Ministerio de Educación de la Nación, a través del programa Educación y Memoria. El objetivo de la convocatoria consistió en invitar a las escuelas a descubrir, a través del trabajo de investigación y producción narrativa desarrollado por nuestros estudiantes. Los legados, soportes y materialidades de la presencia judía en la Argentina. El libro: Relatos
y Huellas: Contar las experiencias y marcas de la cultura judía en la Argentina, contiene 17 textos escritos por estudiantes de diferentes sitios de nuestro país. Cada uno está acompañado por una traducción al idish (idioma perteneciente a las comunidades judías del centro y este de Europa), y una de las lenguas minoritarias nacionales de Suecia. Esta iniciativa nace en Suecia a raíz del antisemitismo, acompañado de falta de conocimiento, y la negación del Holocausto. Las versiones en idish constituyen un acto tanto simbólico como concreto en la lucha contra las consecuencias del Holocausto y es una celebración de esta lengua, de la cultura judía y de la diversidad de las sociedades de ambos países.
Alumnos de 5° año (2021) de la Escuela de Enseñanza Secundaria Orientada N° 426 "Domingo F. Sarmiento" participaron de esta propuesta con trabajos de investigación. Uno de los cuales fue elegido para formar
parte de este libro. Con orgullo felicitamos a Gianella Karchevsky, quien abordó la historia del primer cementerio judío de Argentina, ubicado en nuestra localidad y que su texto encabeza este libro. Este homenaje es para ella por su dedicación, participación y representación de esta institución educativa, a nuestro pueblo, a nuestra provincia y a
nuestro país. Además también felicitamos a Laura Baer y a Agnes Celis, que eligieron la investigación de la Sinagoga y Kadima. Merecidos aplausos para todas las alumnas, para Silvia Demaría, directora y Rocío
Gómez, profesora de Historia. "Cuando los supervivientes envejecen y mueren, la tarea para los que aún vivimos es aún más importante. De hablar de ello y decir, sabemos lo que pasó, nos negamos a permitir que
vuelva a suceder, nunca lo olvidaremos" Anders Carlsson, embajador de Suecia. "Los modos de acercarnos al pasado no constituyen sólo un modo de saciar nuestro conocimiento histórico, sino que también sirven para recuperar experiencias que resultan constitutivas para una sociedad democrática, que necesita ejercitar la memoria. Nuestro compromiso es
convertir las historias que recupera este libro, en un legado para quienes vengan después" Jaime Perczyk, ministro de Educación.
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