"Hay un edificio que jerarquiza a la ciudad"

Por REDACCION

En la víspera estuvo en Rafaela el ingeniero Héctor Carlos Brotto, rector de UTN, en una visita institucional a la casa de estudios en su sede de calle Acuña 49 del barrio Villa Rosas, en la que se reunió con el intendente Luis Castellano y sus colaboradores, participando también el decano de la Facultad Regional Rafaela Oscar David, integrantes del Consejo Académico, directores de carreras, y representantes del Centro de Estudiantes, entre otros.

A su término, el visitante ofreció una conferencia de prensa, expresando "Yo apoyo todas las obras de la Universidad, después de varios años que no venía a Rafaela, en este momento me encuentro en un edificio que jerarquiza a esta ciudad, que es sinónimo de crecimiento del país, trabajando conjuntamente con la Intendencia de la ciudad. Quiero

agradecer al Intendente los esfuerzos que hace para que esta relación sea cada vez más fructífera".

Conviene recordar que en el reciente informe publicado en este Diario sobre las casas de estudios de nuestra ciudad, la UTN local tuvo un total de 219 ingresantes en su oferta académica: Ingeniería Electromecánica, Ingeniería Industrial, Ingeniería Civil, Licenciatura en Organización Industrial, Licenciatura en Administración Rural, Tecnicatura Superior en Industrias Alimentarias, Tecnicatura Superior en Programación y Maestría en Desarrollo Territorial.

Se le preguntó al Ing. Brotto cómo está la educación del país en cuanto a lo tecnológico, respondiendo que "está bien, la tecnología en la Argentina ha avanzado a ritmo acelerado con respecto al mundo, en un mundo globalizado no estamos tan lejos de la tecnología de punta y nos falta un paso importante que es consolidar para que seamos precursores de nuevas tecnologías y sistemas que hagan al crecimiento de Argentina en ese área".

La UTN es la única universidad federal de nuestro país con 30 facultades regionales distribuidas en diferentes provincias. En nuestra ciudad una de sus sedes tiene presencia desde hace 41 años y ha incidido en el desarrollo de la región y sus industrias. 

"Rafaela en el contexto nacional es una facultad más y son todas las que pelean en común para lograr tener los mejores egresados de Ingeniería del país y conociendo los recursos humanos con que cuenta esta ciudad como docentes, los alumnos salen con la capacitación adecuada en la rama de Ingeniería que es la que pretendemos nosotros para que se desempeñen como profesionales", señaló Brotto, cuyo mandato se ha renovado en reiteradas oportunidades electivas, es un reconocido referente de una estructura que tiene bases democráticas, con un consejo superior integrado por todos los claustros universitarios, como máximo organismo en la toma de decisiones.

RANKING

UNIVERSITARIO

Este cronista de LA OPINION le consultó sobre el bajo nivel del ranking de las universidad argentinas respecto a otros países (ver aparte). Al respecto, aclaró que "los ranking resultan según quiénes los ejecutan. En el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) donde se reúnen todos los rectores de Argentina se ha resuelto, pero todavía no está aprobado, condicionar esto a un ranking de latinoamérica y las condiciones van a ser totalmente distintas. No sabemos en base a qué se han realizado y las condiciones que se han impuesto a cada una de las instituciones".

También se mencionó un reciente informe en relación a que en el país egresan menos alumnos comparado con otros países latinoamericanos. Al respecto, Héctor Brotto dijo que "tenemos serios inconvenientes con la retención de los alumnos, estamos tratando de combatir esa problemática   con el apoyo del Gobierno y lograr mayor retención en los chicos que ingresan al estudio universitario, hoy tenemos un ingeniero que se recibe entre 9 y 10 años de promedio cuando tendríamos que tener su título entre 5 y 6 años. Muchas veces empiezan a trabajar, varios salen del sistema porque tienen una actividad laboral que les resulta más conveniente que seguir estudiando; estamos trabajando con tutores para aquellos que deben materias y que hayan pasado más del 50% de sus carreras, acercarlos a través de coloquios para que obtengan sus títulos". 

Por último, LA OPINION le consultó sobre si el aumento del presupuesto al 6% ayuda a combatir los problemas educativos, el rector de UTN respondió que "sirve para poder pagar los aumentos docentes, no docentes, y en menor medida para investigación e inversiones edilicias, sumado al trabajo que tienen las universidades a terceros con cursos y consultorías para las distintas entidades del Estado y privadas que no tienen la capacidad suficiente profesional como para llevarlos adelante".