Por Redacción
Una de las funciones de la CONEAU (Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria) es la acreditación periódica de carreras de grado cuyos títulos corresponden a profesiones reguladas por el Estado. El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología determina, en acuerdo con el Consejo de Universidades, la nómina de títulos cuyo ejercicio profesional pudiera poner en riesgo de modo directo la salud, la seguridad, los derechos, los bienes o la formación de los habitantes (artículo 43º de la ley de Educación Superior Nº 24.521). Asimismo, la acreditación de carreras de grado por parte de la CONEAU requiere de la aprobación previa de estándares de acreditación por parte del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología en acuerdo con el Consejo de Universidades.
En nuestra ciudad la educación universitaria adquiere cada vez más relevancia y la oferta educativa crece al ritmo de la demanda regional. Es bueno destacar que también se fortalece en aspectos tan sustanciales como lo es la calidad de la formación que se brinda.
Entrevistamos al ingeniero Eduardo Duelli, quien está a cargo de la Secretaría Académica de la FRRa de la UTN, para que comente el proceso que la institución está transitando para la reacreditación de las carreras de ingeniería: Ingeniería Electromecánica, Ingeniería Civil e Ingeniería Industrial.
¿Acreditar es sinónimo de certificar calidad?
"Cuando la CONEAU acredita una carrera certifica que esta cumple con los estándares de calidad exigidos por el Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación. Esto asegura a todos los ciudadanos que el profesional egresado de una carrera que ha sido acreditada está en condiciones y habilitado para ejercer la profesión. Pensemos en las consignas de la ley que establece esta necesidad de acreditar: está protegiendo a los ciudadanos en aspectos inherentes a la salud, seguridad, derechos, bienes y educación, temas todos relevantes para construir una sociedad saludable", remarca el Ing. Duelli.
"Acreditar una carrera significa ponerle un sello de calidad al proceso educativo, incluyendo la evaluación de las propuestas pedagógicas, los proyectos de investigación, el acervo bibliográfico disponible, la vinculación de la institución educativa con el medio, la formación del cuerpo académico, como así también la de los alumnos y graduados, la oferta de posgrado, la infraestructura, los recursos edilicios, las actividades de gestión y de extensión", comenta el Secretario Académico.
"Nustra Facultad Regional brinda una formación académica que cumple con estándares de calidad, lo cual permite forjar un egresado no sólo capacitado en aspectos técnicos sino también con una alta responsabilidad ética y social, comprometido con el desarrollo del país. La Facultad Regional Rafaela está comprometida en un proceso de mejora continua de su oferta educativa", agrega.
PROCESO DE ACREDITACION
Autoevaluación, actuación de comités de pares y decisión final por parte de la CONEAU son los tres ejes por los que se atraviesa en un proceso de acreditación de carreras de grado.
Para la Secretaría Académica generó un trabajo de coordinación, edición y seguimiento de los planes de mejoras comprometidos en instancias anteriores y el asesoramiento a los directores de departamentos que trabajaron en la autoevaluación de sus respectivas carreras. Ha sido hasta el momento un gran trabajo donde se ve y revisa el mapa completo de la institución, destacó el funcionario. Asimismo, participaron las diferentes secretarías que conforman la gestión de la institución, articulando y respondiendo a los planes y compromisos asumidos.
"El período de autoevaluación transcurrió durante el año 2011 y hemos finalizado con la entrega de la documentación el 31 de octubre. Esta incluye tanto la producción de información como el análisis detallado de las condiciones en que se desarrollan las carreras y la institución", destaca.
Se han formulado planes para la mejora continua y la excelencia académica. La Secretaría Académica tiene la responsabilidad de llevar adelante la tarea de acreditación y para ello se conformó un equipo de trabajo que permitió la concreción del compromiso asumido. Son momentos realmente importantes en la vida institucional y debo decir que, si bien requiere de un gran esfuerzo adicional, da muchas satisfacciones. Aspirar y trabajar por la superación siempre resulta positivo para todos, reflexiona el Ing. Duelli.
La próxima instancia será la actuación del comité de pares, quienes luego de la visita a la sede de nuestra regional elaborarán un dictamen que contendrá un juicio de valor, seguido por recomendaciones si fuesen necesarias.
EDUCACION PUBLICA
"Seguiremos trabajando con el propósito de crecer no sólo a nivel institucional sino también fortaleciendo los vínculos con el medio y las instituciones de nuestra región y del exterior. La Facultad Regional Rafaela de la Universidad Tecnológica Nacional, comprometida con la educación pública, en un ambiente democrático y participativo seguirá formando profesionales idóneos e involucrados con la sociedad", asevera Duelli.
Desde la Secretaría Académica, "seguiremos apostando al trabajo en equipo, involucrando a los diferentes actores institucionales para construir una gestión en donde todos puedan ser parte de este nuevo proceso de crecimiento institucional, por el que atraviesa nuestra Facultad", recalca finalmente el secretario académico de la FRRa.
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