Por Redacción
A partir de abril empiezan los talleres de lectura e italiano en Faber libros, siendo el octavo año en forma consecutiva. "Se busca una construcción de valores como es una librería, acercando el libro a la gente", destaca Gabriel Faber a un cronista de LA OPINION.
Se trata de cuatro propuestas: de lectura para adultos e italiano para todas las edades a cargo de Nancy Marini, y música (musicarte) de un año y medio a 3 años (con el acompañamiento de un adulto) y el restante de 4 a 7 años bajo la enseñanza de Mariana Fernández.
Las inscripciones empiezan el 1 de abril en horario de comercio en la citada librería, teléfono 451589, 502486, [email protected].
"Son dos opciones culturales convocantes con encuentros sucesivos semanales que dan un acercamiento gozoso a la lectura y al aprendizaje del italiano", afirma Marini.
El taller de lectura nació de la intención de acompañar, compartir el placer, el valor de la lectura de un texto, un cuadro, una pieza musical, una película. En la continuidad del proceso se profundiza el nivel de análisis, la observación y considerar otros puntos de vista. Los alumnos piensan, comprenden y sienten que un hombre que lee vale por dos.
El taller de italiano ofrece a los participantes los instrumentos para comprender y producir mensajes de varios tipos de textos, con atención a la conquista de los distintos niveles de aprendizaje del idioma: inicial, intermedio y superior.
"Volver a estudiar actualiza y rejuvenece, no hay edad que le ponga un límite. Cuando aprendemos mejor estamos", destaca.
Por su parte, Fernández dice que "la música acerca a las personas, unifica el grupo. El niño debe expresarse creativamente; se deben proporcionar las condiciones necesarias, dándose oportunidades de búsqueda y experimentación mediante sonidos y música".
Cumple un papel esencial en el desarrollo y formación integral del niño (psicomotriz, socioafectiva y cognoscitiva) y cubre un área de experiencia única: la expresión estética a través del sonido.
Este taller ofrece al niño experiencias ricas y adecuadas a su edad, capacidades e intereses. La voz debe cuidar el aspecto vocal, tratándose de niños el ejemplo supera en eficacia la mejor técnica, ya que el niño es un excelente imitador.
La ejecución instrumental hace referencia a los instrumentos musicales como a la percusión corporal. Los instrumentos serán de sencillo manejo. Se usarán para acompañar canciones, sonorizar un cuento.
"Acceder al mundo de la música nos permite comunicarnos, adquirir mayor sensibilidad auditiva, conocer otras culturas y desarrollar habilidades para lograr mayores capacidades para nuestro desenvolvimiento en la vida cotidiana", precisa.
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