En la Biblioteca Popular “J. M. Estrada” (Bv. H. Yrigoyen 159), desde el sábado 12 mayo de 10:30 a 12, comienza un taller de escritura creativa para niños de 6 a 12 años, a cargo de la Lic. María Florencia Forni. Para consultas e inscripciones (03492)-422415, 421214, biblioteca_jmestrada@hotmail.com.

La intención es promover el acercamiento de los chicos a la literatura, y a las manifestaciones artísticas en general, estimulando sus capacidades interpretativas, en un ambiente de libertad que fomente la imaginación.

De acuerdo a la idea del pedagogo Gianni Rodani, quien sostiene que "la fantasía no está en oposición a la realidad”, sino que es “un instrumento para conocer la realidad, es un instrumento que hay que dominar”.

“Se puede contemplar el mundo a la altura del hombre, pero también desde lo alto de una nube. Se puede entrar en la realidad por la puerta principal o escurrirse en ella por una ventanita (…) Por medio de las historias y de los procedimientos fantásticos que las producen, nosotros ayudamos a los niños a entrar en la realidad por la ventana, en vez de hacerlo por la puerta. Es más divertido y por lo tanto más útil".

Esta propuesta busca generar un espacio para la creación y para el desarrollo de las distintas inteligencias particulares. En ese sentido, la coordinadora cree vital la interacción con otras disciplinas como las artes plásticas, la música, el teatro, la danza, la expresión corporal.

Y debido a la creciente influencia de las llamadas tecnologías de la información y las comunicaciones, en la vida cotidiana y en las aulas, el taller permitirá a los participantes, al final del año, traducir sus producciones al lenguaje de los multimedios (audio-video), enseñándoles además cómo publicarlas y compartirlas en la web, pero tomando real conciencia de lo que esto significa.

Finalmente, ¿por qué es importante el “contacto real” con los libros y con los compañeros de taller? El taller es un momento de encuentro, de reunión, de intercambio… entonces, sin descuidar la presencia e influencia de los medios técnicos, y valiéndonos de ellos al finalizar el ciclo, queremos recuperar esas otras experiencias.

“Cuando soplan los vientos de la inmediatez y la hiperestimulación, cuando la cultura del espectáculo y lo sensacional se impone a lo racional y abstracto, los educadores como navegantes no podemos dirigir el timón a nuestro propio gusto. Es preciso sintonizar con el otro, conocer la naturaleza, la fuerza, y la dirección de sus esfuerzos comunicativos para poder dejar alguna huella”. Ferrés, Joan.