En la Facultad UTN Rafaela, sede Bv. Roca 989, ayer a la tarde la analista Rosana Mori defendió su trabajo final para obtener el título de Licenciada en Tecnología Educativa.

El trabajo rescata experiencias y aportes realizados en la Escuela de Educación Especial Nº 2039 de la ciudad de Ceres bajo el título: “Si son distintos, ¿las nuevas tecnologías de la información y la comunicación los igualan?”.

Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (nTICs) en el aprendizaje de niños con Necesidades Educativas Especiales (NEE) intelectuales múltiples y leves de la citada escuela ceresina, única de este tipo en la provincia de Santa Fe. 

También estuvieron presentes el director de la licenciatura en Nuevas Tecnologías Ernesto Meyer, los mendocinos Lic. Pedro Cerutti (gerente de proyecto: desarrollo, investigación), Lic. en Psicología Guillermo Castro (consultor técnico: Psicología cognitiva, investigación), entre otros.

Después de las intervenciones de Rosana Mori con un grupo de alumnos y docentes analizando las ventajas e inconvenientes que ocasionaba la incorporación de tecnología a espacios de Educación Especial, surgió la necesidad de encarar otra línea de trabajo.

Esta línea se relaciona con adaptaciones a los teclados de las netbooks distribuidas en el marco del Programa Conectar Igualdad, de modo de facilitar su uso y el aprovechamiento de parte de los alumnos con necesidades especiales.

El grupo de trabajo rescató experiencias y trabajos de profesionales de San Rafael, Mendoza, con quienes se trabaja en forma conjunta desde hace años. Este grupo ha generado así las primeras adaptaciones, en el marco de lo solicitado por los integrantes de la EEE 2039.

Hay que mencionar la experimentación del proyecto de investigación con la incorporación de teclados según las necesidades de cada chico y el grado de discapacidad a través de la utilización de censores.

Estas adaptaciones iniciales (en hardware y software) fueron presentadas anteayer en la citada Escuela de Educación Especial, con la presencia de docentes y alumnos así como de periodistas e invitados especiales interesados en la temática.

Con esta defensa la UTN Rafaela tuvo así su primera graduada de esta oferta académica que ha recibido el interés de docentes y profesionales de la región.