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Inscripción para cursos de robótica

El programa de formación impulsado por el Ministerio de Cultura de la Provincia de Santa Fe en conjunto con la Universidad Tecnológica Nacional, abre la inscripción del lunes 4 al domingo 17 de julio, a tres nuevas capacitaciones con certificación ministerial: Robótica y sistemas de control, Sonido y Vestuario escénico. La inscripción a los cursos está destinada a mayores de 18 años que residan en el territorio provincial y se realiza a través de la web www.industrias creativas.gob.ar, los contenidos son aptos para personas con hipoacusia.
La Escuela de Oficios Artísticos ofrece capacitaciones públicas y gratuitas de formación en Producción, Técnica, Comunicación, Arte y Diseño para proyectos culturales de la Provincia de Santa Fe. Actualmente se desarrolla con clases virtuales sincrónicas y asincrónicas, contando también con instancias presenciales como talleres, laboratorios y experiencias en la producción de eventos del Ministerio de Cultura.
El proyecto plantea un fuerte anclaje territorial, ya que ofrece un aula virtual por curso en cada uno de los 19 departamentos de la Provincia, de la que participan hasta 50 estudiantes. De este modo, en cada curso se capacitan 950 personas de todo el territorio provincial, en un proyecto de formación que cuenta con resolución ministerial y certificación de UTN.
A través de esta propuesta se busca contribuir a la profesionalización de trabajadores en la producción de bienes y servicios culturales y a su vez, originar la infraestructura necesaria para la formación en oficios culturales con un sentido federal, intentando llegar a la mayor cantidad de habitantes de la provincia de Santa Fe.
El contenido que se dicta es multidisciplinario, compuesto por diversidad de lenguajes que se articulan entre sí, aportando a la formación de trabajadores competentes en saberes técnicos específicos e implicados en el proceso creativo general.
Más información y formularios de inscripción en www.industriascreativas.gob.ar/escuela-de-oficios-artisticos






Autor: REDACCION

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