De un modo original el Centro de Estudios e Investigaciones Históricas de Rafaela ha lanzado el proyecto denominado "Fragmento de nuestro pasado".
El mismo que se cristalizará mañana, sábado 17 a partir de las 10 en la plaza 25 de Mayo, frente al Bv. Santa Fe, se lleva adelante en adhesión a los 29 años del Centro y a los 130 años de nuestra ciudad.
En la oportunidad los integrantes de la institución organizadora obsequiarán tarjetones conteniendo fragmentos de historia rafaelina, extraídos de libros editados por el Centro, y que corresponden a 12 publicaciones distintas.
Imfeld puso de relieve que esta actividad lleva como meta devolver algo de lo que recibe desde la comunidad, y recordó que en los últimos tiempos, desde el Centro pudieron llevar adelante diversos proyectos , merced al aporte de la Comisión Municipal para la Promoción de la Cultura.
LA INSTITUCION
El Centro de Estudios e Investigaciones Históricas de Rafaela es una institución no gubernamental que se fundó en 1982, con el fin de nuclear a estudiosos del pasado local y regional.
En relación con su misión, se plantea la necesidad de promover la investigación del pasado y difundir los resultados en libros, folletos y otros tipos de publicaciones.
Con la creación en su momento de la CMPC la institución se vio favorecida con la posibilidad de editar distintas producciones de sus miembros. Es así que al presente se han podido publicar 19 libros, los que se distribuyeron en bibliotecas e instituciones educativas locales, se intercambiaron con instituciones similares de otras ciudades y se presentaron en ferias del libro como parte de la producción provincial.
A fin de no escatimar medios para producir un mayor acercamiento del público local e incentivar la lectura sobre aspectos del propio pasado como parte del proceso formativo de una ciudadanía responsable y participativa, es que se presenta este proyecto para difundir la producción historiográfica del CEIH.
El CEIH se propone distribuir entre la población tarjetones con textos de libros ya publicados a fin de incentivar la lectura de temas de la historia local y regional.
De este modo se ayuda a pensar históricamente las sociedades locales desde sus tiempos y escenarios particulares y se alienta la formación de una conciencia de respeto y valoración por el propio pasado.