En el verano pasado, con el programa "Chicos en Movimiento", Red del Plata FM 104.3 puso en el aire “Chicos de Oro”, "El Juego" de la Radio desde diferentes piletas de la ciudad y de la zona.

Es por eso que no será necesario esperar nuevamente hasta el próximo verano. A partir del 27 de mayo quienes hacen "Chicos en Movimiento" realizarán este juego desde las escuelas, en cinco etapas: cuatro semifinales y la gran final. Estas competencias serán solamente internas, no competencias entre escuelas.

Uno de los juegos serán actividades con las noticias del día del Diario LA OPINION, teniendo en cuenta temas de las áreas lengua, matemática y ciencias sociales.

FUNDAMENTO

DEL JUEGO

El juego, cuando se incorpora a la escuela además de incidir positivamente en el desarrollo de los estudiantes, actúa como motivador del aprendizaje.

Desde ese contexto nace "Chicos de Oro en la Escuela", motivando la participación de los alumnos en juegos de conocimientos y para participar es necesario estudiar; una herramienta eficaz para reconocer conceptos o información obtenidos durante el trabajo en el aula.

"Chicos de Oro" brinda la oportunidad de elegir, adquirir confianza, comunicarse, interrogar, conocerse, re-conocerse con otro y junto a otros; jugando un papel principal los valores como el compartir, la tolerancia, la no discriminación, la integración cultural, la solidaridad, convocando a familiares a ser parte de este desafío en la escuela o a través del receptor desde la casa.

OBJETIVOS

"Chicos de Oro en la Escuela" conjuga educación y juego utilizando medios de comunicación como la radio, el diario e internet. Por ello pretende:

* Generar un encuentro donde los alumnos se sientan convocados a la participación, cooperativa y solidariamente acercándolos a las tecnologías de la comunicación y de la información.

* Promover la participación de alumnos fomentando hábitos de estudio, actitud de escucha respetuosa y la apertura al diálogo.

* Proporcionar al docente información de los alumnos en cuanto a los conocimientos, procesos de aprendizaje y la forma en que organizan sus conocimientos, proceso de maduración y detección de dificultades educativas.

* Abrir los micrófonos de la radio a instituciones educativas propiciando el acercamiento y la participación de la familia de los alumnos.